Vrai ou Faux ?
Quelques idées reçues sur les difficultés d'écriture
"L’enfant qui écrit mal ne fait pas d’effort, il est fainéant"
FAUX
"Le graphothérapeute rééducateur de l’écriture apprend à écrire."
FAUX
"L’enfant qui écrit mal est forcément dysgraphique."
FAUX
Moyens et techniques utilisés dans une rééducation :
-établir une relation de confiance
-détente générale et du geste graphique
-pré-graphismes, formes pré-scripturales
-motricité fine
-image de soi
-expression par les dessins
On travaille l'à-côté de l'écriture.
